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儿童孤独症和自闭症有没有区别?发表时间:2024-02-19 13:54 自闭症是什么 自闭症又称为孤独症,疾病全称为孤独症谱系障碍,是一种神经发育障碍性疾病,主要表现为社会交往、交流障碍,行为重复,兴趣狭隘、刻板。 在普通人的认识中,很容易认为“自闭症”和“孤独症”是两种不同的病症,其实“孤独”或“自闭”这两个词反映的是人的心理状态。 自闭是自我封闭,在家闭门不出,对外界不予理会的状态; 孤独是在心情压抑、孤单或无援的时候出现的空虚、寂寞的感觉。 自闭症的病因 自闭症是由遗传、环境以及神经生物学因素共同作用导致的。遗传占主要因素(基因),非遗传因素共同参与,如高龄父母,母亲孕期压力以及不良用药、接触化学物质、患感染性疾病等因素。与代养人的教养方式关系不大。因此,如果**胎是自闭症,第二胎仍然是自闭症的概率显著增加,为10-20%。 自闭症的表现 1、社会交往障碍 在婴儿期,患儿回避目光接触,对人的声音缺乏兴趣和反应,没有期待被抱起的姿势。在幼儿期,仍回避目光接触,呼之常无反应,对父母不产生依恋,缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣,不会以适当的方式与同龄儿童交往及建立伙伴关系,不会与他人分享快乐,遇到不愉快或受到伤害时不会向他人寻求安慰。学龄期后,对父母、同胞可能变得友好而有感情,但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。成年后,仍缺乏交往的兴趣和社交的技能,不能建立恋爱关系和结婚。
2、交流障碍 非言语交流障碍,患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要,稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情,很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。言语交流障碍,包括: ①语言理解力不同程度受损; ②言语发育迟缓或不发育,也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语,但以后逐渐减少,甚至完全消失; ③言语形式及内容异常:患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语,语法结构、人称代词常用错,语调、语速、节律、重音等也存在异常; ④言语运用能力受损:部分患儿虽然会背儿歌、背广告词,但却很少用言语进行交流,且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈,纠缠于同一话题。
3.兴趣狭窄及刻板重复的行为方式
患儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣,而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣,如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西。有些患儿还对塑料瓶、木棍等非生命物体产生依恋行为。患儿行为方式也常常很刻板,如:常用同一种方式做事或玩玩具,要求物品放在固定位置,出门非要走同一条路线,长时间内只吃少数几种食物等。并常会出现刻板重复的动作和奇特怪异的行为,如:重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等。
4.其他症状 部分患儿存在听觉过敏、触觉过敏或痛觉减退现象,部分患儿情绪不稳定,烦躁哭闹或多动、冲动、攻击、自伤等行为,部分患儿出现一些超出同龄儿童的能力,如文字记忆能力、计算能力等。
自闭症如何治疗 在患儿1岁以前,自闭症的表现证据少,2-3岁才能逐渐显现,早期诊断困难。目前自闭症的诊断以医生根据现有的诊断标准,以临床观察为主,结合孤独症诊断量表。如果发现小朋友有上述表现需及时到医院就诊。
自闭症治疗 菌群移植治疗自闭症,是通过从重建患儿的肠道微生态,从而影响患者大脑以及免疫系统等,现在全世界有很多菌群移植治疗自闭症的案例,大家可以自行查找。
自闭症的预后如何 自闭症孩子成年后的预后与病情轻重及干预强度有关系,总结起来有以下几种可能: ① 拥有独立生活、学习和工作的能力; ② 在适度帮助下拥有独立生活、学习和工作的能力; ③ 在保护和支持下的生活、学习和工作; ④ 居家生活自理; ⑤ 居家生活不能自理。 |